АЛЕНКА

Учитель-логопед Прохорычева Екатерина Владимировна предлагает интересное задание "Закрашиваем по образцу".
Данные графические упражнения направлены на развитие:
* мелкой моторики рук;
* зрительно-моторной координации движений;
* зрительно-пространственных представлений;
* внимания.

Воспитатель развивающего обучения Хопина Валентина Викторовна:
"Уважаемые родители! Встреча с доброй книгой, с хорошим литературным произведением всегда большая удача! Рассказы Валентины Александровны Осеевой несут огромную нравственную и воспитательную ценность. Мудрые рассказы автора рассчитаны на детей разного возраста. Даже маленькие дети, прослушав рассказы В.А.Осеевой, способны анализировать поступки героев и размышлять о своих. Предлагаю вам и вашим детям послушать рассказы В.А.Осеевой в исполнении актёров театра и кино! Советую слушать по одному рассказу и обязательно провести беседу по прослушанному произведению."

Учитель-логопед Кропинова Светлана Александровна: Движения рук человека теснейшим образом связаны с развитием его речи, поэтому упражнения для пальцев стимулируют работу мозга. Научить детей самомассажу рук несложно. С помощью граненых карандашей ребенок массирует запястья, кисти рук: пальцы, ладони, тыльные поверхности ладоней, межпальцевые зоны. Такой массаж и игры с карандашами будут стимулировать речевое развитие малыша, способствовать овладению тонкими движениями пальцев, улучшат трофику тканей и кровоснабжение пальцев рук. Особый интерес массажные упражнения вызывают у детей, если их выполнение сочетается с проговариванием коротких стихотворений и рифмовок.

Музыкальный руководитель Анна Александровна:

"Дорогие ребята!
Приглашаю вас в музыкальный город!
Там живут музыкальные инструменты. Как и у нас с вами, у каждого есть душа и свой характер. Много музыки и много юмора ждут вас!
Взрослым: обязательно к просмотру рядышком с детьми
Давайте вместе "Видеть музыку"!"